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信息工程系召开全体心理委员会议 强化心理健康工作

为进一步提升信息工程系学生心理健康工作水平，充分发挥心理委员在班级心理健康建设中的关键作用，3月5日，信息工程系组织召开心理委员会议。各班心理委员参会，共同聚焦学生心理健康问题。

陈剑锋老师着重强调了心理委员职责的关键意义，首要职责是敏锐察觉班级同学的心理状态变化，通过日常观察、交流互动，及时捕捉焦虑、抑郁等心理问题的蛛丝马迹，一旦发现异常，迅速、准确地向老师反馈，为进一步干预争取宝贵时间。

针对心理委员在履行职责时遭遇的沟通难题，如怎样与心理困扰同学开启有效对话、如何在交流中把握分寸、怎样建立信任关系等，陈剑锋分享了沟通技巧与策略，并组织心理委员们展开热烈讨论与经验交流。心理委员们踊跃发言，分享各自在班级工作中的实战经验，现场思维碰撞不断，交流氛围浓厚。

在后续工作部署环节，陈剑锋老师要求心理委员定期组织开展班级心理健康主题班会，创新班会形式，融入互动游戏、案例分享、小组讨论等元素，充分调动同学们参与的积极性，营造全员关注心理健康的良好氛围。同时，着重强调心理委员要强化与寝室长的协作，构建“班级-寝室”双层面心理健康监测网络，确保班级心理健康动态尽在掌握，及时发现并化解潜在心理危机。

本次心理委员会议的成功举办，为信息工程系心理健康工作注入强劲动力，信息工程系也将持续发力，加强对心理委员的培训与指导，推动学生心理健康工作稳步前行，开创新局面。

（一审一校：周翔；二审二校：何大学；三审三校：滕芳）